A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧
B.創(chuàng)新、獨(dú)立、誠實(shí)、忠誠
C.自由、平等、公正、法治
D.愛國、敬業(yè)、誠信、友善
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A.學(xué)習(xí)要求的變化
B.生活環(huán)境的變化
C.家庭要求的變化
D.社會活動的變化
A.要確立獨(dú)立生活的意識
B.要大膽實(shí)踐，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)
C.要虛心求教
D.要細(xì)心體察
A.思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)
B.文化素質(zhì)和身體素質(zhì)
C.心理素質(zhì)和身體素質(zhì)
D.科學(xué)素質(zhì)和能力素質(zhì)
A.人才的文化素質(zhì)
B.人才的思想道德素質(zhì)
C.人才的身心素質(zhì)
D.人才的專業(yè)素質(zhì)
A、提高民族自尊心和民族自信心，增強(qiáng)民族自豪感和民族責(zé)任感
B、使社會主義道德體系具有更豐富的內(nèi)容，更為廣大群眾所喜聞樂見的民族形式
C、使人際關(guān)系更加和諧，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會更好的發(fā)展
D、能夠使愛國主義、集體主義和社會主義思想更加深如人心，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、具有中國特色的價(jià)值觀和倫理道德規(guī)范
最新試題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn)，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益，是對公民最基本的道德要求。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖，能夠（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。