A、進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求
B、社會主義現(xiàn)代化的正確保證
C、建設社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要
D、落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件
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A、戚繼光招募“戚家軍”
B、鄭成功收復臺灣
C、林則徐虎門銷煙
D、三元里人民抗英
A、凝聚作用
B、動力作用
C、評價作用
D、限制作用
A、行為要合法
B、必須要有利于祖國的穩(wěn)定
C、必須要有利于祖國的發(fā)展
D、要充分發(fā)泄自己的情感
A、解放思想、實事求是
B、與時俱進、勇于創(chuàng)新
C、知難而進、一往無前
D、艱苦奮斗、務求實效
A、情感的真實性
B、信念的堅定性
C、影響的深遠性
D、行為的實踐性
最新試題
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
大學生應(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
大學生除了要運用法律維護自身權利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領社會風尚,提升道德境界。
大學生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關系而使之逐步完善和諧。
表達權對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎性作用。
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
道德的()反映了與之相應的社會經(jīng)濟關系的性質(zhì)和內(nèi)容。