一位教師在解釋選擇某種教學(xué)方法的依據(jù)時,認為既然“教學(xué)有法,但無定法”,所以應(yīng)該可以自由選擇教學(xué)方法。
A.業(yè)務(wù)素質(zhì)水平 B.性格特征 C.職業(yè)道德水平 D.教學(xué)行為
A.需要 B.規(guī)定 C.設(shè)計 D.要求
A.不同的學(xué)科 B.不同的課程 C.教學(xué)環(huán)境 D.教學(xué)媒體