A.任務(wù)定向,自我定向
B.自我定向,任務(wù)定向
C.外部定向,內(nèi)部定向
D.表現(xiàn)定向,成績定向
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A.內(nèi)部定向,外部定向
B.任務(wù)定向,自我定向
C.自我定向,任務(wù)定向
D.表現(xiàn)定向,任務(wù)定向
A.任務(wù)定向,自我定向
B.自我定向,表現(xiàn)定向
C.任務(wù)定向,成績定向
D.自我定向,任務(wù)定向
A.任務(wù)定向
B.表現(xiàn)定向
C.成績定向
D.自我定向
A.任務(wù)定向
B.成績定向
C.表現(xiàn)定向
D.在我定向
A.外部調(diào)節(jié)動機(jī)
B.內(nèi)攝調(diào)節(jié)動機(jī)
C.認(rèn)同調(diào)節(jié)動機(jī)
D.整合調(diào)節(jié)動機(jī)
最新試題
通常情況下,具有外向性特征的運(yùn)動員(低特質(zhì)焦慮者)面對成功或失敗時,更傾向于(),具有內(nèi)向性特質(zhì)的運(yùn)動員(高特質(zhì)焦慮者)在獲得成功或遭遇失敗時傾向于()。
生物反饋訓(xùn)練(簡稱BFT),又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”,是通過生物反饋,達(dá)到控制生理指標(biāo)的變化,或維持這種變化的過程。
過分緊張時,看些藍(lán)、綠色,具有鎮(zhèn)靜作用;臨場精神狀態(tài)不振時,則應(yīng)多給以紅色或黃色刺激,這屬于()。
團(tuán)體的人數(shù)越多,團(tuán)體的力量越大,凝聚力越高。
個人最佳功能區(qū)理論強(qiáng)調(diào)個體差異,認(rèn)為當(dāng)焦慮水平處于理想機(jī)能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績。
維利將運(yùn)動自信分為特質(zhì)運(yùn)動自信和狀態(tài)運(yùn)動自信。
以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動的結(jié)果的動機(jī)是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動過程本身的動機(jī)是()。
運(yùn)動專項(xiàng)不同,取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
下列不屬于監(jiān)測運(yùn)動心理疲勞的心理指標(biāo)的是()。