你可能感興趣的試題

單項選擇題

“指向教育的總體方向，體現的是普遍的、總體的、終極的教育價值”，這是指（）

A.課程與教學目標
B.教育目標
C.教育目的
D.培養(yǎng)目標

單項選擇題

贊科夫發(fā)展性教學理論的教學原則是（）

A.藝術性與科學性統(tǒng)一，理論與實踐統(tǒng)一，直接經驗與間接經驗統(tǒng)一，教師主導與學生主動統(tǒng)一，集體與個別統(tǒng)一
B.直觀原則，興趣原則，活動原則，因材施教原則，可接受性原則
C.高難度，高速度，理論知識起主導作用，使學生理解學習過程，使全體學生都得到發(fā)展
D.教學與訓育統(tǒng)一，問題解決學習與系統(tǒng)學習統(tǒng)一，形式訓練與實質訓練統(tǒng)一，主體與客體統(tǒng)一，認知與情感統(tǒng)一

教育目標具有層次結構；教育目標要以學生具體的、外顯的行為來陳述；教育目標超越了學科內容。這三個典型特征是屬于（）

你可能感興趣的試題

“指向教育的總體方向，體現的是普遍的、總體的、終極的教育價值”，這是指（）

贊科夫發(fā)展性教學理論的教學原則是（）

教育目標具有層次結構；教育目標要以學生具體的、外顯的行為來陳述；教育目標超越了學科內容。這三個典型特征是屬于（）

“指向教育的總體方向，體現的是普遍的、總體的、終極的教育價值”，這是指（）