A.小游戲
B.角色游戲
C.大游戲
D.規(guī)則游戲
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A.游戲是松弛、恢復(fù)精力的一種方式
B.兒童游戲隨著認(rèn)知水平的發(fā)展而出現(xiàn)相應(yīng)的發(fā)展階段
C.兒童與成人的交往，對(duì)游戲的發(fā)生、發(fā)展起決定作用
D.游戲是遠(yuǎn)古時(shí)代人類祖先的生活特征在兒童身上的復(fù)演
A.幼兒
B.教育主管部門
C.教師
D.父母
A.目的和要求
B.結(jié)果和評(píng)價(jià)
C.誘因和動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)容和形式
A.兒童游戲的起源
B.角色偏好
C.規(guī)則在游戲中的作用
D.游戲的發(fā)展價(jià)值
A.身體遺傳
B.后天習(xí)得
C.天性使然
D.基因突變
最新試題
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?，甚至要求幼兒不?dòng)手操作，完全利用其（）想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、（）構(gòu)造游戲、（）游戲、（）結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
在游戲中，幼兒總是在自己的（）和（）的基礎(chǔ)上，自己來（）和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。
聽覺游戲要求幼兒對(duì)日常物品與其聲音特征能建立一定的（），設(shè)計(jì)或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的（）經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行。
結(jié)構(gòu)游戲，也稱（）游戲。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對(duì)所使用的材料的（）、對(duì)游戲動(dòng)作和（）的假想，以及（）于游戲中的規(guī)則。
在幼兒園組織智力游戲可采用（）游戲、分組游戲和（）游戲相結(jié)合的方法。
七巧板的拼圖規(guī)則要求，首先，拼擺任何圖形都必須把（）組件全部用上；其次，各組件拼擺時(shí)不能（）放置。
結(jié)構(gòu)游戲一般從簡單的（）游戲開始，隨年齡增長，幼兒結(jié)構(gòu)游戲趨向（）化、多樣化，并常常出現(xiàn)在（）的游戲中。
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對(duì)（）圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力，游戲的關(guān)鍵是掌握（）的觀察方法，做到既不漏數(shù)，又不重復(fù)計(jì)算。