關(guān)于收集家庭信息全面性原則說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

父母教養(yǎng)類型包括（）

家庭教育的復(fù)雜性體現(xiàn)在（）。

數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)

維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。

嬰幼兒歌唱能力中，發(fā)展最慢的一種能力是（）。

根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析，具有“攻擊、評(píng)判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是（）

預(yù)防青少年犯罪，要注意（）。

蔡元培先生曾指出“父母閑暇了，高興了，子女就是有不好的事，也縱容他；忙不過(guò)來(lái)了，不高興了，子女就是有好事，也瞎罵一陣，亂打幾拳。這又是大多數(shù)父母的通病了?！闭?qǐng)指出案例中父母教育的問(wèn)題所在，并加以分析。

家長(zhǎng)學(xué)校選擇教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該注意（）。