A、刑事處罰性
B、主體
C、客體
D、社會(huì)危害性
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A.平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)；文化教育權(quán)；批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)和取得國(guó)家賠償權(quán)
B.平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)；文化教育權(quán)；批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)和取得國(guó)家賠償權(quán)；特定主體權(quán)利
C.平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)；文化教育權(quán)；批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)和取得國(guó)家賠償權(quán)；擁有私人財(cái)產(chǎn)權(quán)利；受法律條款所規(guī)定的免遭任意逮捕和劫持的權(quán)利。
D.平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)；文化教育權(quán)；批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)和取得國(guó)家賠償權(quán)；平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)和擁有私人財(cái)產(chǎn)權(quán)利
A、階級(jí)屬性
B、道德主體性
C、多樣性
D、權(quán)威性
A、強(qiáng)制性
B、權(quán)力
C、人們的內(nèi)心信念
D、政府管理
A、明禮誠(chéng)信的要求
B、團(tuán)結(jié)友善的要求
C、勤儉自強(qiáng)的要求
D、敬業(yè)奉獻(xiàn)的要求
A、熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境
B、天地境界
C、人定勝天
D、順其自然
最新試題
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，促和諧就是要促進(jìn)（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹(shù)立“（）”的觀念，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與社會(huì)、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
戀愛(ài)過(guò)程是戀愛(ài)雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過(guò)程，戀愛(ài)成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對(duì)待失戀，要做到（）
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過(guò)科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
享有法律權(quán)利的主體稱(chēng)為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱(chēng)為義務(wù)人，這說(shuō)明（）
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是（）
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。