A.能力記錄法
B.態(tài)度記錄法
C.工作業(yè)績(jī)記錄法
D.指導(dǎo)記錄法
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A.多維性
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A.等級(jí)式評(píng)價(jià)尺度
B.數(shù)量式評(píng)價(jià)尺度
C.量詞式評(píng)價(jià)尺度
D.定義式評(píng)價(jià)尺度
A.分半信度
B.再測(cè)信度
C.復(fù)本信度
D.同質(zhì)性信度
A.態(tài)度記錄法
B.能力記錄法
C.工作業(yè)績(jī)記錄法
D.指導(dǎo)記錄法
最新試題
員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估,然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估,最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。
發(fā)展式績(jī)效評(píng)估的“發(fā)展”效果有()
傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估員工可以親自參與整個(gè)評(píng)估的各個(gè)過(guò)程。
下列屬于績(jī)效管理認(rèn)識(shí)誤區(qū)的是()
影響績(jī)效管理體系開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的組織環(huán)境因素包括()
目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與,運(yùn)用參與的主要好處在于,引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。
績(jī)效反饋在評(píng)估者和被評(píng)估者之間架起了一座溝通的橋梁。
績(jī)效管理體系是績(jī)效管理中涉及的哪些方面的總和()
行為示范是指通過(guò)讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料,而后進(jìn)行()的一種培訓(xùn)方法。
把自己的承諾不當(dāng)回事的領(lǐng)導(dǎo),其組織的績(jī)效管理體系實(shí)施效果是低效的。