單項選擇題在我國士代有文字可考的學(xué)校最早山現(xiàn)于()
A.周朝
B.夏朝
C.奔秋戰(zhàn)國
D.南朝
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1.單項選擇題以孟祿為代表的教育心理起源說認為教育源自()
A.生物的本能
B.實踐活動
C.語言
D.模仿
2.單項選擇題教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了()
A.教育的科學(xué)屬性
B.教育的政治屬性
C.教育的文化屬性
D.教育的社會屬性
3.單項選擇題教育心理起源說的代表人物是()
A.沛西·能
B.佛洛依德
C.皮亞杰
D.孟祿
4.單項選擇題認為人類教育是繼承了動物界業(yè)已存在的教育形式,使其獲得了新的性質(zhì)的是()
A.心理起源說
B.勞動起源說
C.生物起源說
D.宗教起源說
5.單項選擇題認為受教育者是教育活動的主體,但否認教育者也是教育活動的主體,這是()的觀點。
A.現(xiàn)代教育學(xué)派
B.傳統(tǒng)教育學(xué)派
C.后現(xiàn)代教育學(xué)派
D.全人教育理論
最新試題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項選擇題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題
十九世紀的英國哲學(xué)家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
題型:多項選擇題