A.重罪重罰、輕罪輕罰
B.罰當(dāng)其罪、罪行相當(dāng)
C.法無明文規(guī)定不為罪、法無明文規(guī)定不處罰
D.法律面前人人平等
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A.依據(jù)民俗鄉(xiāng)規(guī)定罪處刑
B.法官自由決定如何定罪量刑
C.法無明文規(guī)定不為罪
D.對于刑法上沒有規(guī)定的危害行為適用類推原則
A.適用刑法一律平等原則
B.罪刑法定原則
C.罪刑相當(dāng)原則
D.從舊兼從重原則
A、社會公德的要求
B、職業(yè)道德的要求
C、家庭美德的要求
D、生態(tài)道德的要求
A、尊重他人、舉止文明
B、助人為樂
C、為他人提供便利
D、不妨礙他人
A、職業(yè)生活、婚姻生活、公共生活
B、婚姻生活、公共生活
C、公共生活、職業(yè)生活
D、婚姻家庭生活、職業(yè)生活、公共生活
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚,提升道德境界。
大學(xué)生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
弘揚中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有()
大學(xué)生除了要運用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過法律維護(hù)社會公共利益,對違法犯罪行為要()
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。