多項(xiàng)選擇題我國近代癸卯學(xué)制中規(guī)定的教育目的的內(nèi)容包括（）
A.尚公
B.尚實(shí)
C.尚文
D.忠君
E.尚武
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1.多項(xiàng)選擇題教育目的的基本層次包括（）
A．國家教育的目的
B．學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)
C．各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
D．教師的教學(xué)目標(biāo)
2.多項(xiàng)選擇題教育目的對整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義是通過（）實(shí)現(xiàn)的。
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評價(jià)功能
D.激勵(lì)功能
E.強(qiáng)制功能
3.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育是針對（）而提山的，它們上間的根本區(qū)別在于教育的山發(fā)點(diǎn)和歸宿即教育日的的不同。
A.應(yīng)試教育
B.傳統(tǒng)教育
C.全納教育
D.普通教育
4.單項(xiàng)選擇題（）指個(gè)體在先天的基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天環(huán)境影響、教育訓(xùn)練和主觀努力而形成的順利從事某種活動(dòng)的基本品質(zhì)或基礎(chǔ)條件。
A.遺傳
B.素質(zhì)
C、道德
D.人格
5.單項(xiàng)選擇題《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計(jì)劃、有步驟地普及九年義外教育，并把其責(zé)任交給（）
A.國家
B.家長
C.學(xué)校
D.地方
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下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）
題型：判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
題型：判斷題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題