積極地提升自我的一個十分有效的方法就是提高自我效能感。

自我意識按照內(nèi)容可劃分為（）。

爭吵中雙方可能會說一些很激動的話，這會影響到二者之間的感情，說明人際溝通也有破壞作用。

不重視人際交往的語言藝術(shù)的方法有（）。

大學生人際交往中的不良心理是（）。

下列哪項不是自卑情緒的主要表現(xiàn)？（）

表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

“同行是冤家”，所以他們之間進行溝通的可能性極小。

下面（）不屬于一般心理問題。

以下哪些不是獲取學校心理援助的方式？（）