單項選擇題紙筆測驗?zāi)軌蚝芎玫卦u價學(xué)生的()
A.情感態(tài)度、價值觀
B.書面知識
C.創(chuàng)新能力
D.實踐能力
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1.單項選擇題傳統(tǒng)學(xué)生評價的目的在于強調(diào)()
A.鼓勵學(xué)生
B.挑選學(xué)生
C.壓抑學(xué)生
D.發(fā)展學(xué)生
2.單項選擇題在收集一定資料的基礎(chǔ)上,用描述性、情感性的語言對評價對象的能力發(fā)展和人文素養(yǎng)等方面的進步做出評定的過程,屬于()
A.質(zhì)性評價
B.整體性評價
C.感性評價
D.量化評價
3.單項選擇題參與者得到被觀察集體(個人)的認(rèn)同,深入到被觀察者中,以其中一員的身份參加活動,這種觀察稱為()
A.客觀觀察
B.主觀觀察
C.參與性觀察
D.非參與性觀察
4.單項選擇題在向評價對象提問時,問“是不是”、“對不對”、“有沒有”等詞語,這屬于()
A.鼓勵性問題
B.重復(fù)性問題
C.開放性問題
D.封閉性問題
5.單項選擇題給出一個句子,讓學(xué)生改正其中的錯別字,通過這種方法來判斷學(xué)生字詞的掌握情況屬于()。
A.擴展任務(wù)表現(xiàn)性評價法
B.限制任務(wù)表現(xiàn)性評價法
C.作品分析法
D.改錯法
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《兒童權(quán)利公約》中有關(guān)的兒童權(quán)利做一些歸類,一般認(rèn)為兒童具有如下權(quán)利()
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教育內(nèi)容的選擇要遵循哪些原則()
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()以涂鴉或非傳統(tǒng)的形狀寫字。
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學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣是非文字的閱讀,包括()
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根據(jù)信息被記錄的載體情況,學(xué)前教育評價中,常見的評價信息有()
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有人采用()研究兒童的同伴關(guān)系。
題型:單項選擇題
下列哪些量表中不包含學(xué)前兒童詞匯的測查()
題型:單項選擇題