A.轉(zhuǎn)移作用
B.幻想作用
C.投射作用
D.否認(rèn)作用
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A.識(shí)記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
A.注意的轉(zhuǎn)移
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的起伏
A.學(xué)習(xí)困難者
B.人際適應(yīng)不良者
C.情緒困擾者
D.人格障礙者
A.支配—服從
B.獨(dú)立—依賴
C.平等—平等
D.主動(dòng)—被動(dòng)
A.咨詢員家中
B.雙方商定的茶館
C.咨詢室
D.來訪者家中
最新試題
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是()。
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。
下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是()。
酒會(huì)嘈雜的人群中,盡管周圍噪聲很大,但兩人可以順利交談,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
要想鼓勵(lì)人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報(bào),這樣,人們對(duì)做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵(lì)人們存款,可以采取下列哪些做法?()
我們看到的世界之所以是立體的,是因?yàn)槲覀冇袃芍谎劬Γ鼈兛吹降膱D像實(shí)際上會(huì)有細(xì)微的差別,這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后,就形成了立體視覺。據(jù)此原理,拍攝3D立體電影,至少需要()個(gè)攝像機(jī)。
當(dāng)你今天早上背了一些英語單詞后,怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞?()
“仁者見仁,智者見智”,這說明對(duì)于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
認(rèn)識(shí)自己,心理學(xué)上叫自我覺察,是個(gè)人了解自己的過程。
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映?()