多項選擇題對殘障兒童進行心理教育應涉及（）

A、關于殘障的知識
B、有關保障的知識
C、有關兒童體驗到的正常發(fā)展變化的知識
D、有關法律的知識


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1.多項選擇題選擇針對殘障兒童的矯治策略應考慮殘障兒童的（）

A、特殊需要
B、學習風格
C、語言和交流技能
D、生理限制

2.多項選擇題殘障兒童的種類包括（）

A、學習障礙兒童
B、智力障礙兒童
C、生理殘障兒童
D、心理殘障兒童

3.多項選擇題學業(yè)落后兒童的矯治方法有（）

A、以團體和個別的方式鼓勵學生表達有關他們自己和學業(yè)的成就
B、通過知覺器官和心像介入策略，采用游戲的方法，對學習的材料進行理解和運用
C、通過自我控制改善自身行為
D、通過認知咨詢改變不合理的歸因模式

4.多項選擇題下列對學業(yè)落后的涵義理解有誤的是（）

A、智力有一定程度的缺陷
B、在某些學習技能方面有一定的缺陷
C、可歸因為教育或環(huán)境剝奪造成
D、沒有額外的督促與輔導，兒童自己無法達到一般水平

5.多項選擇題下列符合兒童多動癥的矯治方法的是（）

A、形成尊重接納的環(huán)境
B、對不良行為進行矯正
C、進行認知訓練，培養(yǎng)良好的習慣
D、定期定時進行精力疏泄