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1.單項選擇題以下哪一種不屬于探究性學習任務的類型()
A.角色扮演任務
B.編輯匯報型任務
C.簡單的資料收集任務
D.言語交際型任務
2.單項選擇題使用社會化平臺或工具創(chuàng)建網絡學習空間的最大優(yōu)勢在于()
A.免費
B.易獲得易使用
C.學習資源豐富
D.易于管理
3.單項選擇題()是一個小組所有有效行動的總和。
A.交流協(xié)作
B.分工合作
C.合作學習
D.團隊配合
4.單項選擇題在自動回復功能中,()表示了用戶提問必須與關鍵字完全相同才能視為匹配成功。
A.未全匹配
B.已全匹配
C.未全匹配和已全匹配都可以
D.沒有對應可使用功能
5.單項選擇題以下哪種屬于信息技術支持下的課堂教學模式()
A.教師講授為主
B.交互式學習方式
C.分學科定時教學
D.說教式教學
最新試題
國家規(guī)定的教師的法律權利、義務及教師資格制度等屬于我國關于教師的基本制度。()
題型:判斷題
教師教育觀念作為教師所具有的一種認識現象或者心理現象,具有以下特點()。
題型:多項選擇題
教師的()是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經驗開展教學的一種知識類型。
題型:單項選擇題
改進教師知識結構的現狀,可以采取的措施有()。
題型:多項選擇題
團結協(xié)作需要教師()。
題型:多項選擇題
教師的適應不良,主要是由于外界的原因導致的。
題型:判斷題
教師的學科性知識包括()。
題型:多項選擇題
教學認知能力是基礎,它直接影響到教師教學準備的水平,影響到教學方案設計的質量。
題型:判斷題
說明少年兒童精神世界的可塑性古語的有()。
題型:多項選擇題
()是教師對自己作為一名教師的看法,即對教師的作用與角色、教師的性質、教師自身發(fā)展等方面的認識。
題型:單項選擇題