單項選擇題就業(yè)信息在大學(xué)生求職過程中有著舉足輕重的作用，它貫穿于職業(yè)決策的始末。因此在擇業(yè)前，要做好收集就業(yè)信息的準備，就業(yè)信息主要包括（）

A.就業(yè)政策
B.就業(yè)方法
C.供求信息
D.以上都是


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1.單項選擇題面對海量的求職信息，為了提高對有效信息的命中率，應(yīng)遵循什么樣的原則呢？下列說法錯誤的是（）

A.發(fā)揮優(yōu)勢和學(xué)以致用的原則。即在篩選求職信息時，要盡量做到發(fā)揮所長，學(xué)以致用。這樣可以發(fā)揮優(yōu)勢，避免人才資源的浪費。
B.面對現(xiàn)實、理論聯(lián)系實際的原則。在使用求職信息時，無論個人的愿望如何美好，在實際操作時則要面對現(xiàn)實。
C.晚做抉擇原則。信息無窮無盡，無比豐富，為了等待合適的機會，應(yīng)該晚做決策，等待良機。
D.善于開拓原則。即將那些價值潛在的信息，深入思考，加以引證，充分利用。正如人們常說的那樣，信息的價值“會用則有，不會用則無”。

4.單項選擇題在國企工作的Cindy遭遇到一個將實習(xí)經(jīng)驗當作一切的功利型實習(xí)生小周。實習(xí)半年中，小周的表現(xiàn)說不上好壞，只是像“算盤珠子”似的，撥一下動一下。實習(xí)期滿后，小周拿出一張實習(xí)鑒定表讓Cindy填寫，并一口一個“姐姐”地催促Cindy盡量寫得“漂亮一點”。Cindy委婉地告訴小周，實習(xí)鑒定表是真實反映實習(xí)表現(xiàn)的唯一憑證，希望小周能夠真實對待過往的實習(xí)表現(xiàn)。沒想到，小周的臉色驟變，等到Cindy填完表格，沒說一句“再見”就離開了辦公室。從材料上看，小周同學(xué)在實習(xí)過程中犯了什么錯誤（）

A.作為實習(xí)生，在工作中遇到困難應(yīng)及時向別人求助，擺脫自尊的羈絆，多和同事交流溝通，才能在實習(xí)中迅速提高自己的工作能力。
B.實習(xí)生要對自我進行正確定位，并且增強對周邊環(huán)境的適應(yīng)能力，畢竟在真實的職場中，到處充滿競爭。
C.實習(xí)生要擺正自己的實習(xí)動機，不應(yīng)把實習(xí)經(jīng)驗只看作是簡歷上的重要一筆，而忽略實習(xí)真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫助自己更好地適應(yīng)工作。
D.在工作中，沒有人會主動把知識塞給你。作為實習(xí)生，就算實在沒有事做，可以觀察其他實習(xí)生或者老師如何處理具體問題，也會有許多收獲，并主動爭取工作經(jīng)驗，這個過程也是對自身自信與膽量的考驗。

5.單項選擇題個人簡歷是自己生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績單概括集錦，一份優(yōu)秀的簡歷會成為大學(xué)生成功求職擇業(yè)的助推器。下列有關(guān)簡歷的說法正確的是（）

A.簡歷要盡量詳細的描述自己。對于一些重要的的實習(xí)經(jīng)驗要盡可能詳盡的描述，篇幅越長越好。
B.簡歷要有明確的求職意向，要表明自己的特長、興趣愛好等。
C.簡歷中語言表達要有深度，盡量用一些生僻的詞匯或者網(wǎng)絡(luò)語言，甚至可以用文言文來突出自己簡歷的個性。
D.簡歷對自己找工作不是很重要，所以不必花太多心思在簡歷的制作上，必要時可以制作一份公用的簡歷，遇到那家單位都可以投遞同一份簡歷。