A.可操作性
B、創(chuàng)新性
C、獨(dú)立性
D、簡(jiǎn)約性
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A、測(cè)定指標(biāo)
B、評(píng)定指標(biāo)
C、單項(xiàng)指標(biāo)
D、綜合指標(biāo)
A、工作分析指標(biāo)體系包括工作分析的對(duì)象與內(nèi)容
B、工作分析指標(biāo)體系是工作分析對(duì)象與內(nèi)容的交織與融合
C、工作分析指標(biāo)體系是工作分析內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)果
D、工作分析指標(biāo)體系是對(duì)工作分析內(nèi)容擴(kuò)充化的結(jié)果
A、工作分析的主題
B、工作分析的代號(hào)
C、工作人數(shù)以及性別分類
D、工作分析主體的別名
A、工作環(huán)境的優(yōu)越性
B、工作環(huán)境的舒適性
C、工作環(huán)境的性質(zhì)及其對(duì)工作人員的影響
D、工作環(huán)境的整體性
A、崗位職責(zé)
B、工作方法
C、工作環(huán)境
D、工作性質(zhì)
最新試題
交替排列法是按崗位價(jià)值由低到高依次選出崗位，得到所有崗位價(jià)值排序結(jié)果。
下面（）不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。
訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）
把工作評(píng)價(jià)維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序，是職位分析問卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域，我們經(jīng)常用什么方法？（）
訪談法的實(shí)施具體需要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？（）
因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無法根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
斯科特通過對(duì)工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后，提出了工作等級(jí)劃分的方法，并將其用于1923年美國(guó)《工薪劃分法案》。
創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。
職級(jí)分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法，因此具有較好的實(shí)用性和操作性。