A、飛行員
B、化驗員
C、流水線上的操作工
D、董事長
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A、問卷設(shè)計的質(zhì)量
B、調(diào)查前系統(tǒng)培訓(xùn)
C、調(diào)查者的確定
D、調(diào)查信息的確認(rèn)
A、設(shè)計調(diào)查問卷相對簡單,容易操作
B、問卷本身質(zhì)量對工作分析質(zhì)量至關(guān)重要
C、可控性比較差
D、不容易了解調(diào)查對象的態(tài)度和動機(jī)
A、被調(diào)查職位的工作人員的素質(zhì)
B、問卷本身的設(shè)計是否科學(xué)合理
C、填寫時的誠意、興趣、態(tài)度等
D、問卷發(fā)行者的素質(zhì)
A、提問要明確清晰、口語表達(dá),語氣婉轉(zhuǎn)
B、避免使用含混的、抽象的專業(yè)術(shù)語
C、要以平和的態(tài)度發(fā)問
D、可以適當(dāng)發(fā)表個人觀點(diǎn)和意見
A、標(biāo)準(zhǔn)訪談
B、非標(biāo)準(zhǔn)訪談
C、集體訪談
D、電話訪談
最新試題
訪談?wù)邞?yīng)使整個訪談過程不致偏離主題,但同時要努力維持輕松的交流氛圍,這是運(yùn)用什么訪談技能?()
崗位價值評估又稱崗位評價,是對各崗位在組織內(nèi)的價值體系中的相對位置進(jìn)行評估和排序的過程。
崗位評價排列法只對崗位價值大小進(jìn)行排序,得到的是定序結(jié)果,能夠準(zhǔn)確量化崗位價值。
下面屬于外部專家的是()。
工作分析起源階段的代表人物是()。
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是()。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評價結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
工作分析興起于()。
排列法按相對價值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域,我們經(jīng)常用什么方法?()