問答題簡述聚合交叉設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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1.多項(xiàng)選擇題樣本容量是由（）等因素決定的。

A、統(tǒng)計(jì)抽樣的基本原理
B、研究的內(nèi)容
C、采用的統(tǒng)計(jì)方法
D、課題本身的客觀條件

2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于配合度檢驗(yàn)方法中的自由度的說法，正確的是（）

A、配合度檢驗(yàn)的自由度與實(shí)驗(yàn)或調(diào)查中分類的項(xiàng)數(shù)有關(guān)
B、通常情況下，配合度檢驗(yàn)的自由度一般為分類的項(xiàng)數(shù)減1
C、配合度檢驗(yàn)的自由度一般為理論次數(shù)減1
D、在正態(tài)擬合檢驗(yàn)時(shí)，自由度為分組項(xiàng)目減3

3.多項(xiàng)選擇題情緒的測量方法有（）

A、形容詞核對(duì)表
B、維量等級(jí)量表
C、面部表情
D、生理指標(biāo)

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于負(fù)啟動(dòng)的起因有（）

A、情景恢復(fù)
B、觀察時(shí)間
C、編碼協(xié)調(diào)
D、認(rèn)知去活化

5.多項(xiàng)選擇題在教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期，西方教育心理學(xué)界產(chǎn)生了許多有關(guān)學(xué)習(xí)方面的理論，它們是（）

A、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
B、斯金納的操作條件反射理論
C、托爾曼的認(rèn)知—目的說
D、格式塔學(xué)派的完形—頓悟說