A、人員配備計(jì)劃
B、人員考核計(jì)劃
C、人員薪酬計(jì)劃
D、人員福利計(jì)劃
E、人員供給計(jì)劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、創(chuàng)新
B、規(guī)劃
C、評價(jià)
D、改進(jìn)
E、設(shè)計(jì)
A、新設(shè)一個(gè)部門
B、兩家企業(yè)合并
C、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的整合
D、局部改變某個(gè)科室的職能
E、組織結(jié)構(gòu)從職能制改為事業(yè)部制
A、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)
B、虛擬網(wǎng)絡(luò)
C、垂直網(wǎng)絡(luò)
D、市場網(wǎng)絡(luò)
E、機(jī)會(huì)網(wǎng)絡(luò)
A、產(chǎn)品利潤中心
B、專業(yè)成本中心
C、地區(qū)利潤中心
D、部門利潤中心
E、服務(wù)管理中心
A、一般能力
B、管理能力
C、特殊能力
D、適應(yīng)能力
E、理解能力
最新試題
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()