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《指南》在語言領域的發(fā)展目標“認真聽并能聽懂常用語言”的教育建議中指出:根據(jù)幼兒的理解水平有意識地使用一些反映因果、()、條件等關系的句子。
A、原因
B、比如
C、假設
D、創(chuàng)設
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單項選擇題
《指南》在語言領域發(fā)展目標“認真聽并能聽懂常用語言”中提到:4—5歲的幼兒在群體中能有意識地聽()。
A、與自己有關的信息
B、與他人有關的信息
C、與家人有關的信息
D、與同伴有關的信息
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《指南》在科學領域“具有初步的探究能力”的發(fā)展目標中指出:()歲的幼兒能用圖畫和其他符號進行記錄。
A、3—4
B、4—5
C、5—6
D、3—6
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