A、縱向比較分析
B、橫向比較分析
C、同期比較分析
D、年度比較分析
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A、注意報(bào)紙考評結(jié)果的效度和信度
B、對影響考評的主要因素進(jìn)行分析
C、對實(shí)施考評體系本身的效果進(jìn)行分析
D、對考評的費(fèi)用進(jìn)行分析
A、考評項(xiàng)目
B、考評目的
C、考評費(fèi)用
D、考評頻率
A、自我評價(jià)表
B、面談程序表
C、自己的相關(guān)績效記錄
D、職務(wù)說明書
A、暗示方式
B、語言溝通
C、獎(jiǎng)懲方式
D、指令式
最新試題
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求,個(gè)人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括()
發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有()
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級(jí)而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來,需要對各個(gè)等級(jí)的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫()
行為示范是指通過讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料,而后進(jìn)行()的一種培訓(xùn)方法。
把自己的承諾不當(dāng)回事的領(lǐng)導(dǎo),其組織的績效管理體系實(shí)施效果是低效的。
績效管理對于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開發(fā)意義。
績效評估的結(jié)果取決于評估系統(tǒng)本身的科學(xué)性與可靠性,與評估主體的評估能力無關(guān)。
員工自我評估通常是先由直接上級(jí)對員工進(jìn)行評估,然后再由被評估者自己自我評估,最后由被評估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績效。
績效評估主體是指對被評估者作出評估的個(gè)體,可以是客戶。
在期望的績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),必須立刻把錢付給員工,只有及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),錢對行為的影響才是最大的。