A、強(qiáng)化訓(xùn)練
B、機(jī)械記憶
C、豐富語言內(nèi)容
D、引導(dǎo)幼兒自然而然的對文字產(chǎn)生興趣
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A、提供童謠、故事和詩歌的文學(xué)作品
B、讓幼兒自主選擇和閱讀
C、經(jīng)常抽時(shí)間與幼兒一起看書
D、長時(shí)間看書
A、輪流發(fā)言
B、不隨意打斷別人講話等
C、大聲喧嘩
D、自己說完再讓別人說
A、一定是幼兒5歲以后，大班中期
B、一定是有興趣有愿望認(rèn)字
C、學(xué)完后，更高興
D、結(jié)合生活，結(jié)合游戲，自然而然的活動(dòng)中少量認(rèn)字
E、不要有數(shù)量的要求
A.能雙手抓杠懸空吊起20秒左右
B.能單手將沙包向前投擲4米左右
C.能單腳連續(xù)向前跳5米左右
D.能快跑15米左右
A、表現(xiàn)自己
B、表達(dá)感受
C、參與活動(dòng)
D、布置環(huán)境
最新試題
5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）
（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達(dá)自己的思想。
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動(dòng)發(fā)展幼兒身體（）能力。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要（）
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開展活動(dòng)。
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。