單項選擇題我國對教師實行的職業(yè)許可制度是（）
A.教師資格制度
B.教師任用制度
C.教師培訓制度
D.教師考核制度
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1.問答題簡述學生集體在教育工作中的作用。
3.單項選擇題一個測驗能測到預先想測的知識和能力的程度，指的是（）
A.測驗的實用性
B.測驗的可信度
C.測驗的有效性
D.測驗的難度
4.單項選擇題我國普通中小學進行教育教學活動的基本單位是（）
A.班集體
B.少先隊
C.共青團
D.班委會
5.單項選擇題從發(fā)達國家的經驗來看，小班教學通常采取的方式是（）
A.分科任教
B.走班授課
C.教師包班
D.分層教學
最新試題
最常見的課程的縱向結構為（）。
題型：多項選擇題
正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）
題型：判斷題
學校教育是一種專門自覺的、系統深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
下列選項哪些是數十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）
題型：判斷題