A、標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)生涯決策理論
B、非標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)生涯決策理論
C、描述性職業(yè)生涯決策理論
D、規(guī)范性職業(yè)生涯決策理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、管理型
B、挑戰(zhàn)型
C、服務(wù)型
D、生活型
A、帕森斯
B、佛隆
C、施恩
D、霍蘭德
A、現(xiàn)實(shí)型
B、社會(huì)型
C、研究型
D、常規(guī)型
A.人—職匹配理論
B.擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論
C.職業(yè)錨理論
D.職業(yè)興趣理論
A.人—職匹配理論
B.擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論
C.職業(yè)性向理論
D.職業(yè)錨理論
最新試題
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂(lè),能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開(kāi)家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開(kāi)所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于()
下列關(guān)于職業(yè)理想說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
近期目標(biāo)不重要,最重要的是階段目標(biāo)。
王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門(mén)主管,四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后,與初中相比最大的變化,就是要學(xué)習(xí)特定的()
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過(guò)兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。