A、補(bǔ)償理論
B、補(bǔ)償理論
C、擠出理論
D、工作/家庭邊界理論
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你可能感興趣的試題
A、最高層管理者
B、人力資源管理部門負(fù)責(zé)人
C、義務(wù)咨詢者
D、各部門負(fù)責(zé)人
A.組織職業(yè)生涯規(guī)劃
B.組織職業(yè)生涯開發(fā)
C.職業(yè)生涯學(xué)習(xí)
D.個人職業(yè)生涯開發(fā)
A、統(tǒng)籌性原則
B、階段性原則
C、差異性原則
D、發(fā)展性原則
A、差異性原則
B、統(tǒng)籌性原則
C、發(fā)展性原則
D、全面評價原則
A、退休計劃
B、員工幫助計劃
C、工作重新設(shè)計
D、工作家庭平衡計劃
最新試題
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
社會理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。
近期目標(biāo)不重要,最重要的是階段目標(biāo)。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的()
中職生求職,不可避免地會遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系②敢于競爭,保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
對職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系,表述有誤的一項是()。
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門主管,四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
設(shè)計階段目標(biāo),我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。
“志不立,天下無可成之事。”說明()就像一盞指路明燈。