A、公司政治
B、拔苗助長
C、透明度低
D、組織結(jié)構(gòu)變動太慢
E、缺少高層管理者的支持
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A、單階梯模式
B、雙階梯模式
C、多階梯模式
D、混合階梯模式
E、橫向階梯模式
A、員工個體
B、人力資源部門
C、咨詢專家
D、員工直線領(lǐng)導
E、組織最高層管理者
A、一致性
B、動態(tài)性
C、持續(xù)性
D、可行性
E、時代性
A、用人所長原則
B、強制性原則
C、自主自愿原則
D、合理流向原則
E、合理時間原則
A、系統(tǒng)性
B、持續(xù)性
C、專業(yè)性
D、互動性
E、靈活性
最新試題
進入中等職業(yè)學校后，與初中相比最大的變化，就是要學習特定的（）
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！睂@段話理解不正確的是（）。
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
對職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系，表述有誤的一項是（）。
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
小明在某中職學校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個階段都是前一個階段的延續(xù)，也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯誤的是（）。