A、溝通的互動(dòng)性
B、溝通的雙向性
C、單向溝通
D、溝通的反饋性
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A、為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)貢獻(xiàn)個(gè)人才智，與團(tuán)隊(duì)成員通力合作
B、組織人力和資源，高效地朝既定目標(biāo)前進(jìn)
C、用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻(xiàn)
D、將個(gè)人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅(jiān)定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績
A、向高目標(biāo)移動(dòng)的工作
B、會(huì)有明顯好處的工作
C、向平行方向移動(dòng)的工作
D、會(huì)有晉升的可能的工作
A、只有比別的企業(yè)更能賺錢才是一個(gè)卓越的企業(yè)
B、只有連續(xù)十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平的三倍的企業(yè)才是一個(gè)卓越的企業(yè)
C、只有比別的企業(yè)的市場占有率高三倍才是一個(gè)卓越的企業(yè)
D、只有一個(gè)企業(yè)的利潤率高于別的企業(yè)，這才是一個(gè)卓越的企業(yè)
A、價(jià)值
B、能力
C、經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D、理想
A、制定并寫下自己的目標(biāo)
B、認(rèn)真思考自己的目標(biāo)
C、曾經(jīng)思考過自己的目標(biāo)
D、完全沒有人生目標(biāo)
最新試題
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于（）
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
中職生求職，不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實(shí)際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
“千里之行，始于足下。”這句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)（）①需要我們從小事做起②要腳踏實(shí)地地努力③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行