A、早期職業(yè)錨可為雇員做好中后期的工作奠定基礎(chǔ)
B、促進(jìn)預(yù)期心理契約得以發(fā)展
C、識別個(gè)人職業(yè)抱負(fù)模式和職業(yè)成功標(biāo)準(zhǔn)
D、增長職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，提高勞動生產(chǎn)率和工作效率
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A.“職業(yè)錨”的確定需要各種情境下實(shí)踐工作的反復(fù)驗(yàn)證方可確認(rèn)
B.“職業(yè)錨”強(qiáng)調(diào)了能力、動機(jī)和價(jià)值觀的互動作用
C.“職業(yè)錨”產(chǎn)生于最初的工作價(jià)值觀和工作動機(jī)之上，但又受到實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和自我認(rèn)識的具體強(qiáng)化
D.“職業(yè)錨”本身不具有變化性
A、制約情緒的性質(zhì)與變化
B、影響認(rèn)識的正確性與深度
C、決定個(gè)性發(fā)展的趨向和穩(wěn)定性
D、調(diào)解人的行為習(xí)慣
A、把金錢報(bào)酬看作是工作的最高目標(biāo)
B、有較高的實(shí)際工作績效，要求及時(shí)得到工作的信息反饋
C、事業(yè)心強(qiáng)，比較實(shí)際，敢冒一定程度的風(fēng)險(xiǎn)
D、一旦選定目標(biāo)，就會全力以赴，直至成功地完成任務(wù)
A.個(gè)人理想
B.職業(yè)理想
C.社會理想
D.生活理想
A、世界觀
B、信念
C、理想
D、動機(jī)
最新試題
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！睂@段話理解不正確的是（）。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”，他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯(cuò)誤的是（）
在確立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求，以下表述有誤的是（）
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是（）。
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯(cuò)誤的是（）。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點(diǎn)。