A、發(fā)展個人業(yè)余愛好和興趣，滿足難以實現(xiàn)的個人需求
B、注重社會人際交往，增進親情和友情
C、積極參加社會活動，尋找適宜的新職業(yè)
D、思想中心向家庭傾斜，通過多種方式密切同配偶的關(guān)系
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A、疾病增多
B、心理上的不安全感
C、經(jīng)濟上的不安全感
D、不適應(yīng)退休后的生活
A、成為一名良師，擔(dān)負起言傳身教的責(zé)任
B、為面臨新的職業(yè)與職業(yè)角色選擇決策
C、保持積極進取的精神和樂觀的心態(tài)
D、維護職業(yè)工作、家庭生活和自我發(fā)展三者間的均衡
A、正面的榜樣者
B、指路人或開門者
C、老師、輔導(dǎo)員或教練
D、部門主管
A、設(shè)計靈活的職業(yè)發(fā)展通道
B、提供產(chǎn)假和家庭休假
C、設(shè)立幼兒日托機構(gòu)
D、實行彈性工作制
A、員工個人原因
B、家庭原因
C、工作特征原因
D、組織原因
最新試題
中職生求職，不可避免地會遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系②敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）
社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯誤的是（）。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯誤的是（）
近期目標不重要，最重要的是階段目標。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于（）
設(shè)計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。