A.開設(shè)面向全體幼兒的心理健康教育課程
B.由學(xué)校的老師與學(xué)校合作
C.心理健康教育滲透于五大領(lǐng)域課程之中
D.心理健康教育滲透幼兒一日生活全過程
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A.學(xué)會調(diào)整情緒
B.學(xué)習(xí)社會交往技能
C.形成良好的行為習(xí)慣
D.以上都是
A.建立科學(xué)規(guī)律的日常生活習(xí)慣
B.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
C.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動
D.以上都是
A.良好的狀態(tài)
B.正常的狀態(tài)
C.適應(yīng)的狀態(tài)
D.A和B
A.杜威
B.華生
C.陶行知
D.陳鶴琴
A.心理健康問題根源于家庭
B.表現(xiàn)于家庭
C.形成于社會
D.表現(xiàn)于學(xué)校
最新試題
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗(yàn),每次測驗(yàn)需用30分鐘。
()對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
代幣方案
當(dāng)個體知覺對自己的虛假層以后,漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟,這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗(yàn),屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的()
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想,基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第()個發(fā)展階段。
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感,通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的()
超常兒童的主要心理問題不包括()
簡述家庭療法的理論依據(jù)。
輔導(dǎo)中經(jīng)常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象,沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()