單項(xiàng)選擇題生態(tài)美學(xué)迫切需要解決的問題包括如何保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)生命與環(huán)境達(dá)到和諧統(tǒng)一和()。
A.保護(hù)生態(tài)美、創(chuàng)造生態(tài)美
B.實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展
C.樹立生態(tài)意識(shí)
D.改變?nèi)祟愔行闹髁x
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1.單項(xiàng)選擇題家庭美育的第一任美育施教者是()。
A.醫(yī)生
B.音樂教師
C.父母
D.親朋好友
2.單項(xiàng)選擇題席勒提出作為人與動(dòng)物的分水嶺是()。
A.勞動(dòng)
B.美
C.游戲
D.使用工具
3.單項(xiàng)選擇題語言藝術(shù)傳達(dá)審美經(jīng)驗(yàn)主要依靠()。
A.語法
B.書寫
C.語詞
D.印刷
4.單項(xiàng)選擇題泰山天下雄,黃山天下奇,華山天下險(xiǎn),峨眉天下秀。這說明了自然美形象的什么特點(diǎn)()?
A.雄偉壯觀性
B.驚心動(dòng)魄性
C.生動(dòng)豐富性
D.奇特迷人性
5.單項(xiàng)選擇題“健康人格”作為一個(gè)范疇,是由下列哪個(gè)心理學(xué)流派提出來的()?
A.構(gòu)造主義心理學(xué)
B.精神分析學(xué)派
C.格式塔學(xué)派
D.人本主義心理學(xué)
最新試題
感性的特征主要表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
()認(rèn)為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項(xiàng)選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項(xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
題型:單項(xiàng)選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
無論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項(xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項(xiàng)選擇題