A.喜歡自然界與生活美的事物
B.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)和作品
C.喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),并大膽表現(xiàn)
D.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造力
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A.藝術(shù)活動(dòng)是幼兒精神生命活動(dòng)的表現(xiàn)
B.藝術(shù)是表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)的另一種“語(yǔ)言”
C.藝術(shù)是幼兒感性地把握世界的一種方式
D.藝術(shù)具有促進(jìn)幼兒向善的與益智的價(jià)值
A.用心,模仿,給予,創(chuàng)造,情感
B.專(zhuān)心,模仿,參與,聯(lián)想,情緒
C.用心,模仿,參與,聯(lián)想,情感
A.欣賞和回應(yīng)幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術(shù)活動(dòng),贊賞他獨(dú)特的表現(xiàn)方式
B.在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作過(guò)程中,不做過(guò)多干預(yù)或把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒,在幼兒需要時(shí)再給予具體的幫助
C.了解并傾聽(tīng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受,領(lǐng)會(huì)并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖,不簡(jiǎn)單用“像不像”,“好不好”等成人標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)
D.展示幼兒的作品,鼓勵(lì)幼兒用自己的作品或藝術(shù)品布置環(huán)境
最新試題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人()自己的情緒。
在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢(shì)。
桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直,()為宜。
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險(xiǎn)的事。
幼兒乘車(chē)、乘電梯時(shí)成人要()
5-6歲的幼兒能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的()