判斷題尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予幫助。
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1.多項選擇題下列中屬于“營造安全的心理氛圍,讓幼兒敢于并樂于表現(xiàn)”的方法的是()
A.欣賞和回應(yīng)幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術(shù)活動,贊賞他獨特的表現(xiàn)方式
B.在幼兒自主表達創(chuàng)作過程中,不做過多干預(yù)或把自己的意愿強加給幼兒,在幼兒需要時再給予具體的幫助
C.了解并傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受,領(lǐng)會并尊重幼兒的創(chuàng)作意圖,不簡單用“像不像”,“好不好”等成人標(biāo)準(zhǔn)來評價
D.展示幼兒的作品,鼓勵幼兒用自己的作品或藝術(shù)品布置環(huán)境
3.判斷題3~4歲幼兒可以自己扣紐扣。
4.判斷題5~6歲的幼兒可以獨自乘坐電梯。
最新試題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育,并運用()模擬練習(xí)
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
題型:單項選擇題
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時,和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。
題型:單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
題型:單項選擇題
幼兒階段是兒童形成()的重要階段。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導(dǎo)他()地說出故事的大致內(nèi)容。
題型:單項選擇題
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
題型:單項選擇題
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型:單項選擇題