單項選擇題下列不屬于綜合課程的是（）。
A.科學－技術(shù)－社會課程
B.環(huán)境教育課程
C.國際理解教育課程
D.學科課程
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1.單項選擇題表現(xiàn)性目標的本質(zhì)上是對（）的追求。
A.工具理性
B.“解放理性”
C.實踐理性
D.技術(shù)理性
2.單項選擇題有關(guān)課程實施與教學的關(guān)系，下列敘述不正確的是（）。
A.課程實施內(nèi)在地整合了教學
B.教學是課程實施的核心環(huán)節(jié)和基本途徑
C.教學內(nèi)在的整合了課程設(shè)計
D.課程實施研究與教學研究具有內(nèi)在的互補性
3.單項選擇題最先使用學問中心課程這個概念的是美國課程理論家（）
A.古德拉德
B.布魯納
C.查特斯
D.博比特
4.單項選擇題杜威認為，經(jīng)驗就是人作用于環(huán)境和環(huán)境作用于人的“特殊的聯(lián)合”，這種聯(lián)合是通過（）實現(xiàn)的。
A.反省思維
B.行為
C.邏輯推理
D.教與學的過程
5.單項選擇題（）是借助各種靜態(tài)的教學手段，如掛圖、模型、標本、繪畫等來提示內(nèi)容的教學方法。
A.呈現(xiàn)
B.展示
C.示范
D.口述
最新試題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
提出程序教學的教育家是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的。”這段話出自（）
題型：單項選擇題