問答題小學生自我意識具有怎樣的年級特點，并說明其如此表現的原因？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.問答題試析自我意識理論在道德教育中應用。
5.多項選擇題高中生自我教育能力的培養(yǎng)可以從（）等幾方面著手進行。
A、促進全面認識，完善理想自我
B、客觀評價引導正確自我認識
C、正面鼓勵，提高自我效能感
D、鼓勵交往促進自我意識
E、充分尊重，健全自主管理