在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。

德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。

語言是人傳播信息、進行溝通的最有效、最便捷的中介，同時也是教育活動中最基本的手段。

教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。

人的品德依賴于德育。

家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

道德語言的分類可以分為哪些？（）

人的德性直接表現(xiàn)為個體在活動和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。