單項選擇題當幼兒聽故事時，老師講到哪，他能跟到哪，聽得很入神，別的事物他都不去注意。這體現了注意的（）特點。
A.指向性
B.集中性
C.分散性
D.固定性
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1.單項選擇題（）是人腦對客觀現實的能動反映。
A.心理的實質
B.心理的活動
C.心理的現象
D.心理的規(guī)律
2.單項選擇題大班幼兒的年齡段為（）
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
3.單項選擇題小班幼兒的年齡段為（）
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
4.單項選擇題一個小黑點，有的孩子看后說像螞蟻，而有的孩子則說像芝麻，但在成人看來那只是一個小黑點。上述這段話說明（）
A.心理對客觀事物的反映是帶有主觀色彩的
B.心理對客觀事物的反映是被動的
C.小孩子對客觀事物的反映是不準確的
D.成人對客觀事物的反映是準備的
5.單項選擇題幼兒心理學中的“幼兒”，其年齡階段一般是指（）
A.0-3歲
B.3-6歲
C.6-12歲
D.0-18歲
最新試題
給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有（）。
題型：單項選擇題
豆豆邀請欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過地哭了起來，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。
題型：單項選擇題
明明喜歡猜謎語，每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是（）。
題型：單項選擇題
李老師發(fā)現，丁丁情緒愉悅時的學習效果要比情緒消極時的學習效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的（）。
題型：單項選擇題
當幼兒出現情緒問題時，成人應（）。
題型：單項選擇題
幼兒認為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
題型：單項選擇題
新入園的小麗不愿與家長分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長（）。
題型：單項選擇題
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時，圓圓說："喜歡張老師眼睛大大的，很漂亮。"而在大班討論時，方方說："張老師像媽媽一樣照顧我們，我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢是（）。
題型：單項選擇題
幼兒常常"破涕為笑"，笑著笑著又哭起來。這體現出幼兒的情緒具有（）。
題型：單項選擇題
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現了幼兒的情緒具有（）。
題型：單項選擇題