A.看
B.聽(tīng)
C.想
D.記
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A.抽象思維
B.形象思維
C.動(dòng)作思維
D.直覺(jué)思維
A.發(fā)展注意力的游戲
B.發(fā)展記憶力的游戲
C.發(fā)展想象力的游戲
D.發(fā)展語(yǔ)言的游戲
A.利用色的合成原理
B.利用視覺(jué)暫留現(xiàn)象
C.利用視覺(jué)記憶原理
D.利用色的疊加原理
A.重疊的圖形
B.由局部的線索推知隱藏事物的整體
C.將某一圖形隱藏在紛雜的干擾圖案中
D.找指定圖形的位置
A.找不同
B.找錯(cuò)誤
C.找圖形
D.找相同
最新試題
在游戲中,幼兒總是在自己的()和()的基礎(chǔ)上,自己來(lái)()和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰(shuí)一起游戲。
注意力游戲設(shè)計(jì)時(shí)可以從()、()、觸覺(jué)等多個(gè)感覺(jué)渠道入手,以看、聽(tīng)、()作為游戲活動(dòng)的方式。
幼兒通過(guò)不同區(qū)域興奮的()來(lái)解除疲勞,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)游離于活動(dòng)的()意味著必須付出更大的努力。
體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動(dòng)作和活動(dòng)()的特點(diǎn)而構(gòu)思的,在游戲中主要起增加游戲()性的作用,是個(gè)很活躍的結(jié)構(gòu)成分。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識(shí)技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來(lái)()物體的能力。
常見(jiàn)的積木游戲有大中小型普通積木、()建筑積木、()積木、()積木四種類(lèi)型。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
結(jié)構(gòu)游戲一般從簡(jiǎn)單的()游戲開(kāi)始,隨年齡增長(zhǎng),幼兒結(jié)構(gòu)游戲趨向()化、多樣化,并常常出現(xiàn)在()的游戲中。
自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運(yùn)動(dòng)形式、自選運(yùn)動(dòng)()、自由組合()的自主性游戲活動(dòng)。