判斷題好的教學方法應當能刺激學生的參與。
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3.單項選擇題不屬于小學空間幾何特征的是（）。
A.直觀幾何
B.證明幾何
C.經(jīng)驗幾何
D.實驗幾何
4.單項選擇題“平行四邊形”和“長方形”這兩個概念是屬于（）關系。
A.屬種
B.交叉
C.對立
D.同一
5.單項選擇題下列不屬于從數(shù)學活動的素養(yǎng)切入而概括出的新世紀我國數(shù)學課程內容是（）。
A.情感與態(tài)度
B.解題能力
C.應用意識
D.數(shù)學思考
最新試題
一般說來，數(shù)學素質包括（）。
題型：多項選擇題
當今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。
題型：單項選擇題
小學生在學習應用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：單項選擇題
小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。
題型：單項選擇題
新出版的《國家數(shù)學課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學證明之前構想數(shù)學命題的思維過程稱為（）。
題型：單項選擇題
重在形成技能、技巧的數(shù)學課型是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)課時的教學需要，設計新授前、新授中、新授后的練習是教師（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學的乘法交換律得出是通過（）。
題型：單項選擇題
小學生由實例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：單項選擇題