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A.社區(qū)文化對(duì)幼兒園教育的意義
B.社區(qū)人口密度對(duì)幼兒園的意義
C.社區(qū)資源對(duì)幼兒園教育的意義
D.社區(qū)環(huán)境對(duì)幼兒園教育的意義
A.物質(zhì)條件
B.教學(xué)設(shè)施
C.精神環(huán)境
D.社區(qū)文化
A.家庭是兒童成長(zhǎng)最自然的生態(tài)環(huán)境
B.家庭是人的第一個(gè)學(xué)校
C.家長(zhǎng)是重要的教育力量
D.家庭是幼兒園教育的主要需求者
最新試題
良好的社會(huì)支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系,這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的()。
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
在幼兒園公共危機(jī)發(fā)生之前,必須對(duì)可能出現(xiàn)的潛在危機(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)和防范,是危機(jī)事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機(jī)處理原則的()
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等,以下()不是我國(guó)目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應(yīng)遵循“預(yù)防為輔”的基本要求。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長(zhǎng)社會(huì)交往;有的勤于埋頭苦干;有的善于深入思考,總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ),以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的()的結(jié)構(gòu)。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
伴隨日常生活進(jìn)行的,具有潛移默化特點(diǎn)的一種無(wú)形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估,評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合,關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展,為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評(píng)估的()原則。
做好傳染病預(yù)防工作,首先要切斷其傳播途徑。