單項選擇題下面符合托爾曼的潛在學(xué)習(xí)實驗的說法是()
A.強化是學(xué)習(xí)必要的條件
B.學(xué)習(xí)是逐漸進步的
C.強化不是學(xué)習(xí)所必需的
D.沒有進步就表明沒有學(xué)到或?qū)W會什么
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1.單項選擇題猩猩蘇丹取香蕉的實驗是()做的。
A.斯金納
B.托爾曼
C.柯勒
D.廷克利泡夫
2.單項選擇題在人類的一個成熟的性細(xì)胞里有()染色體。
A.23對
B.46條
C.23條
D.46對
3.單項選擇題為促進學(xué)生形成正確的模式識別產(chǎn)生式,正確的做法應(yīng)該是()
A.概化過程著重提供“是樣例”,而辨別過程著重提供“非樣例”
B.概化過程著重提供“非樣例”,而辨別過程著重提供“是樣例”
C.無論概化還是辨別過程,都應(yīng)該提供“是樣例”,而不應(yīng)該提供“非樣例”
D.無論概化還是辨別過程,都不應(yīng)該提供“是樣例”,而應(yīng)該提供“非樣例”
4.單項選擇題“一張一弛,文武之道”。這是描述()強化的。
A.固定比率強化
B.可變比率強化
C.固定時距強化
D.可變時距強化
5.單項選擇題“小阿爾伯特案例”這個實驗是()做的。
A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯金納
D.班杜拉
最新試題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題