1077年，羅馬教皇與神圣羅馬帝國皇帝亨利四世在任命主教等問題上矛盾尖銳，教皇宣布廢黜亨利四世，革除其教籍，并煽動諸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒著嚴寒，長途跋涉到意大利卡諾莎城堡，極盡卑微悔過，受盡侮辱后才獲教皇赦免，史稱“卡諾莎之辱”。這一事件反映出（）

歐洲一體化建設的目的是增進歐洲的凝聚力，增強了歐盟各國在世界中的影響力。

從11世紀開始，國王逐步擴大王室領地，到15世紀，擊敗各地封建主，基本完成統(tǒng)一的王權國家是（）

西歐莊園內的一切生產都是為了供應領主消費和依附農民及其家庭的生活需要，只有莊園不能生產的如鹽、鐵等，才從行商手中購取。這說明（）

14世紀中葉以后，隨著西歐農村眾多地區(qū)勞役量的固定化，越來越多的農奴通過繳納一定的貨幣而擺脫了領主的人身束縛。這一現(xiàn)象（）

封建財產就是私有財產，可以隨意進行買賣。

《查士丁尼法典》要求“人人都應安分守法”，否則，要依法給予嚴厲制裁；法典還特別強調奴隸必須聽命于他的主人的安排，不許有任何反抗。這些規(guī)定說明（）

奧古斯丁認為肉體是高于靈魂的，沒有肉體哪來的靈魂。

某校高一學生在進行自主學習時查閱了以下內容：封君與封臣、領主與農奴、城市的興起、早期的大學。據(jù)此推斷，他們學習的主題是（）

西歐城市重新興起后，市民同封建領主展開了激烈的斗爭，其主要目標是（）