學習結果是鞏固對已有科學現(xiàn)象的認識，也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學習科學的方法是（）

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學教育內(nèi)容中的（）

“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是（）

受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學學習局限于（）

下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經(jīng)驗是（）

“生物的簡單行為”屬于（）

共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導幼兒比較觀察，幫助其認識事物之間的關系等班級科學教育建議適用的年齡層次是（）

科學知識的開放性是（）

下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產(chǎn)品”的關鍵經(jīng)驗的是（）

對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應傾向是（）