科學知識的開放性是（）

對科學教育的表述，下列不正確的是（）

幼兒提問的高峰期是在（）

受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學學習局限于（）

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學教育內(nèi)容中的（）

幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）

科學思考能力是學前兒童科學教育的（）

“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）

關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議？（）

幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）