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A.導入期
B.成功期
C.成熟期
D.青春期
E.衰退期
A.培養(yǎng)績效導向的組織環(huán)境
B.制定人力資源開發(fā)政策和操作程序的框架
C.促進員工對企業(yè)的一致看法
D.對所有人力資源開發(fā)問題提供建議和指導
E.培訓直線經(jīng)理
A.獨立決策能力
B.戰(zhàn)略性行為
C.團隊建設(shè)能力
D.協(xié)作能力
E.應變能力
A.成本約束原則
B.長期發(fā)展原則
C.相對效應原則
D.合理利潤原則
E.員工規(guī)劃原則
最新試題
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
完成崗位工作任務所取得的回報稱為（）
在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）