單項(xiàng)選擇題《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》“四大支柱”中指出學(xué)會(huì)在一定環(huán)境中創(chuàng)造地工作,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)變化的情況,參與未來的創(chuàng)造是()
A.學(xué)會(huì)生存
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)共同生活
D.學(xué)會(huì)認(rèn)知
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)是()
A.兒童記憶發(fā)展
B.兒童語言發(fā)展
C.兒童的主體適應(yīng)性
D.兒童的知識(shí)準(zhǔn)備
2.單項(xiàng)選擇題在教育工作中居于重要位置,是教育工作者的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()
A.教育目的
B.教育方法
C.教育內(nèi)容
D.教育評(píng)價(jià)
3.單項(xiàng)選擇題成人與幼兒最初交往的典型形式是()。
A.角色游戲
B.親子游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.區(qū)角游戲
4.單項(xiàng)選擇題被尊稱為“幼兒園之父”的是()
A.福祿貝爾
B.赫爾巴特
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
5.單項(xiàng)選擇題著有《愛彌兒》的教育家是()
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.夸美紐斯
D.華生
最新試題
下列各項(xiàng)中,教師沒有履行()的義務(wù)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國在西周時(shí)期,擔(dān)任教師的人是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時(shí),向國家機(jī)關(guān)申述理由,請(qǐng)求處理的行為稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國教育法體系中,《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于的層次是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高()的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《中華人民共和國教師法》是()通過的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的思想素養(yǎng)不包括:()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()在自己的著作里曾經(jīng)指出:“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前,……自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?!?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國教育法體系中,《中華人民共和國教育法》屬于的層次是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題