多項選擇題教幼兒用數的組成學習加減應注意（）

A.逐個數的教
B.加減結合教
C.口述應用題不用直觀材料
D.總結口述應用題的三條件


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1.多項選擇題幼兒學習自編口述應用題通常有（）

A.按活動內容編題
B.看圖編題
C.自由編題
D.按玩具所設置情境編題

2.多項選擇題幼兒學習自編口述應用題（）

A.不宜從理解抽象的應用題結構開始
B.應從描述和模仿開始
C.宜用小數量（4以內數）開始
D.宜用大數量開始

3.多項選擇題10以內加減教學的安排通常是（）

A.學習解答口述應用題
B.理解加減含義
C.利用數的組成學習加減
D.鞏固對加減的認識

4.多項選擇題口述應用題能促進幼兒（）

A.辯證思維能力的發(fā)展
B.思維抽象能力的發(fā)展
C.思維分析綜合能力的發(fā)展
D.思維推理（知識遷移）能力的發(fā)展

5.多項選擇題應用題中的數量關系包括（）

A.已知條件
B.未知條件
C.語言文字
D.故事情節(jié)